当时只道是寻常

春日的风裹挟着暖意，如期而至。冰雪消融，万物复苏，连带着她眉宇间的冰霜，似乎也因这明媚春光融化了几分。只是终究不如从前的，无人知晓我们到底生疏了多少，之间到底横亘了多少无形的疏离。

花开花落无穷尽，月缺月圆总相逢。我依然揣着十足的闺阁女儿的小心思，卑微地祈求那光能再为我多亮一刻。我仍算准了她出现的时间，假装不经意地进到洗手间，哪怕只为多看她一眼。

“董老师，你喜欢什么呀？”这次又时机成熟，终于被我逮到独处的机会，只有我和她两个人。我便抓紧了机会想与她说上几句。很不凑巧的是，话音刚落，班主任周老师也恰巧走了进来。

到嘴边的话生生咽了回去，我顿时忌惮地不想再言语。

空气凝结了几秒，她随即打破了这一尴尬，依旧笑盈盈地说道：“你应该问具体喜欢什么呀，比如某种建筑之类的。”

出乎意料的是，周老师这次竟没有刻薄嘲讽，恍如一朵飘过的云，淡淡地装作听不见我们说话。若是运气不好，便会像从前去办公室的次数多了，被周婉赶回来骂一顿一般下场。

在人前我费尽心思，乖觉地去对她好，这样她才会跟我说话。在人后，难过的阴翳总会遮蔽住自己整颗困顿不堪的心，似乎明白自己的所作所为，与那些曲意逢迎之辈又有什么两样——当真是可悲。

每次教师节、圣诞节、甚至是各种小节日，我都会给她精心准备礼物。施老师早就看透了我的小心思，拿过我顺手放在她桌上的小礼物，一副了然地笑：“这个又是给谁的呀，不会是给我的吧。”

“不用想，给董老师的呗。”一旁传来周老师的嘲弄，语气几分不屑几分刻薄。

虽说我也给其他老师都准备了，但明显有所不同。对于周老师的话我并不放在心上，承受些冷嘲热讽算什么。

这些日子又有社会实践活动，去的是上海大世界。自她不做班主任起，每次活动都很少去。再也看不见那年如诗如画点缀春天的樱花树间，那个不拘小节、陶然其中、只顾沉溺在美景中流连忘返的她了。

我似乎又闻到了那股淡淡的香气，勾起了心中最美好的一处回忆。

春秋游是孩子们兴奋到忘我的时候，但我心中时时刻刻是惦念着她的。看见一个慈眉善目的老爷爷在卖字画，一种非物质文化遗产的手艺。仅用两把刷子，就能画出一个人的名字。

我心下一动，想买一幅送给她。于是在纸上工工整整地写下了董老师的名字。果然，没有辜负我的一片期待，老爷爷妙笔生花，写得甚好，于是我买了个最好的框将那作品裱了起来。

到了午后时分，大家玩累了倦了，便聚在一起吃着各自带的食物。老师也毫不避讳地穿梭在我们中间，一幅师生同乐的场面。

“气死我了。”背后之人戳了戳我，让我微感诧异。不知什么时候瞿铀颖就这么站在了我身后，气鼓鼓地向我诉说起来。

原来，在我走后，地理老师和同事们也路过了那个摊位，看见了纸上赫然写着董老师的名字，便猜测是哪个同学留下的字迹，又因我纸上工整的字与瞿铀颖有些相似，便一时认错了。

那些老师带有几分调笑的意味：“瞿铀颖，你那么喜欢董老师啊？”

懵了一下，瞿铀颖很快也明白了。不用猜也知道，青天白日下能与董老师相关联的人，舍我其谁。原来是闹出了这么一出乌龙。

不久，夕阳将要落山，天空绽放出一团闪耀的霞光。我们终究还是恋恋不舍地踏上了回程的路。

我儿时便有着晕车的毛病，一路上颠簸摇曳，浑身软乏。加上路途遥远，几近呕吐。这种感觉实在是不好受，可手中还是小心翼翼捧着给她买的糖葫芦，还有那副字画，像是捧着整个世界。

那糖葫芦也是我在非遗楼阁内买的，当时还犹疑地问老板娘：“这个多久会化？”听到一个确切的答复后，我才微微松了一口气。

可还没等回去，糖葫芦就已经脱离了薄薄的糯米纸包衣，淌下草莓混杂着焦糖的汁水，浸湿在我手上。又只得重新去买，而我手上的这个——已经是我买的第三个了。

一路上似乎所有人都注意到了我，我从不在乎别人看我的目光，手里死死攥着糖葫芦，身体的难受与心里的执念交织。我只想象着她收到时，眼底放光的样子，就如同一个天真纯挚的小女孩，那么可爱。

想到这里我轻笑一声，狠心咬咬牙，皱紧眉头紧闭双眸地坚持着，似在忍受，又似在期盼。

最后实在拿不住了，眉头一皱几欲晕倒，倒下之前“托孤”似的亲手交到了信任的同学手上。

若是这样，心中还不会如此难受。快到学校时，周老师说起了语文的回家作业。我眉头微微蹙起，一股莫名的恐慌攫住了我：她是不是要走了？

终于车停稳后，来不及多想，我赶在一众人前头下了车，向教学楼狂奔。她只知道我给她带了字画，并不知道糖葫芦的事。我心里只有一个念头：一定要等我啊，千万，千万别离开。

力气似乎要耗尽了，到楼梯口我几乎是连滚带爬上去的，最后的几步趑趄脚下一软，跪在了楼梯上。我来不及看有没有擦破，撑着地面又站起来。在无人之处，我竟如此狼狈。

猛地推开办公室的门，她脸上满是讶异：“这么快就回来了?”

办公室里只剩下她一人，桌上的东西早收拾好了，包包也拎在手上，好在人还等在桌子旁。大概是见发消息我没回消息，想着再等等吧。

我挤出一个勉强的笑容，没了刚才的劳累。带着酥酥的暖意，把糖葫芦和字画一并给了她。又小心翼翼地替她折下扎手的那一头竹签，生怕她凝脂似的柔荑被不小心刮破。

“没事的。”她带着暖人的笑意。

我又一次看见她像个孩子似的，极力压制着喜悦，看着她与生俱来的欢脱与雀跃。这些日子大起大落，让我的一颗心漂泊如风中柳絮，蒲柳命数了。这片刻的宁静与圆满，是我用尽力气偷来的。

在办公室待了片刻，只顾得欢喜，没有发觉这短暂的几分钟里，居然没有人来打搅我。但还是怕班主任借机责怪，实在不得不回到教室了。

我满脸红晕，正要离去时，又回过头瞧了瞧她：“那我走了。”

那是发自心底的熟稔，时刻眷恋着她。她温柔地朝我点点头，我的一颗心愈发柔软，仿佛被春日艳阳笼罩着，慢慢地化为一摊春水。

事后我才知——她见我没回消息，便去问了班主任，周老师早就注意到了我手上的糖葫芦，心里也很快明了是要给董老师的，想要我不得如愿，便与她说我们还没回去。实则那时已经快到学校了。

所以董老师才会那么惊讶，但好在她的温婉从容，和骨子里透出的高等素养，让她又耐着性子等了一会儿，不然这份心意真要落空了。

之后的日子，实质上不过是一场镜花水月，虚无缥缈在眼前……