晚上Leon玩得有点累了。

走啊自然哥,一起去茶水房打点热水?
出门看见寝室楼的楼管戴学姐正在张贴一则新的启示。

瞧一瞧看一看,IT部招助理咯!

由于本学期业务量扩展,特招IT助理一名,要求计算机算法和网络基础扎实,有竞赛经验或上学期专业课成绩优秀者优先考虑,待遇从优,报名从速。
Leon念道。

诶,Sam你说这我们这么小一个学校为啥会"业务量扩展"来着。

哈,猜不到这是因为游戏节么?游戏节这么一搞对吧,校园网要承担的数据流通量肯定变大呀。

数据流通量?

Leon你好好看看ESL计算机基础知识的教科书呀,那你游戏节肯定比平常多出很多高清图像、声音甚至视频这种单位时间内数据量很大的数据哦。

可是,这跟招人有啥关系呢?多插几根网线不就完了吗?

诶,要不然这招人还是我去吧Leon,这服务器流量不需要监控么?系统不需要维护么是吧。总之我对这岗位可是垂涎三尺啊,既能拿钱,又能学专业知识,多香是吧。

那Sam你加油吧,IT助理还是很难应聘的,去年王教授都没聘上呢。
正巧来”串房“的尼尔学长当头一盆”冷水“。
他还真说对了。
应聘开始
到了应聘的现场,我才发现事情好像并没有这么简单。我的朋友们,比如神秘先生皓五和技术女神依琳等人都在,还有一些大二的学长学姐们。

各位计算机的同学大家早上好,我是IT部门的职员王小胖,也是今天负责IT学生助理应聘工作的考官。我们的招聘采取面试竞聘方式,接下来我会问你们一些个人经历性问题以及常见的校内IT问题看看你们的理解。
这感觉就是国内大企业的应聘方式啊,一种紧张感莫名其妙袭来。

大家首先做下自我介绍吧,从我左手边的李皓五同学开始。

尊敬的王老师和各位同学大家好,我是神秘先生李皓五。
说罢,皓五看着我微笑了一下

IT相关经验经历方面,我从高一开始接触信息学和数学竞赛,都获得过省三等奖。我熟悉常见数据结构与算法,熟悉竞赛用的C++和Pascal语言,还玩过Visual Basic并且了解一些视频媒体的基本知识。
大家情不自禁地“哇”了一声。这样的经历,放在2013年的山南,在全系范围内就是算上学长学姐们,也都可以说是数一数二的气质了。
那么下一位,陈依琳是吧。

大家好,我是Celine。IT方面经历的话之前接触过一些简单的多媒体技术。由于爹是计算机数据库方面的教授,又侥幸了解一点MySQL的使用,希望我的经验能为学校的IT工作添砖加瓦。

你们这些大二的,看看人家大一的又是C++、VB又是MySQL的,你们等下别跟我说只有一年不太熟练的Java经历哈。
王小胖老师打趣道,几个大二的也红着脸低下了头。当然感到脸红的还有我,毕竟……

作者,到你啦!
王小胖老师说道。

呃,我啊。我目前有我校第一个学生社团-Kiwi水果社一个月的社员经历啊,
其他人一阵哄堂大笑。皓五插了一句,

Sam你要是这么说那我也有啊。

咳咳哈哈哈。停。Sam啊不要离题,我问你技术经历。

噢噢我还没说完呢老师。我高中也学过一点VB的,用绘声绘影做过视频,然后么…额,就是跟着学校学了一个月的Java。

这就完啦?

老师,鄙人没他们辣么有才啦,但是我愿意好好学习,天天向上。
其他人又是一阵哄笑。

这学弟真是太可爱了。

好了我知道啦。咳咳安静。下一位。
然后大二那些学长学姐们也说了下他们的经验经历,这里面就包括后来跟我玩得好的周约翰和王天成学长。不过事后据神秘小弟皓五说这些人

技术上毫无特点,简直在学校吃了一年干饭。

好啦,下面进入紧张刺激,激动人心的技术问答环节。这次这题也不难,是我们IT部碰到的一个实际问题。学校近期某个教室的某个音响总出故障声音突然变轻很多,但是每次来说音响出问题的同学由于对新校园不熟悉,总是不能准确汇报故障音响的位置。已知校园内的音响在教学楼1-4层之间逐层并联,每层共有A-D四排。每排5间教室,每排音响都为串联,排与排之间并联,请问你有什么好方法迅速锁定故障音响的位置?够简单了吧。这种题就不给大家思考的时间啦。作者你先说怎么办?


老师,这确实简单啊,我下课跟你们一个个教室看过来不就完啦。

哦,就完啦是吧。
王小胖老师还故意学我说话,逗得大家哈哈大笑,完全没有了应聘现场的紧张气氛。

那么你们都知道我日常就喜欢宅在3楼B排这个办公室的呀,学校毕竟就给我这点工资呢。
大家又是一阵哈哈大笑。不过显然我是笑不出来了,感觉这应聘得凉凉。

那么有谁想得出来不是一间间查的告诉我哦!

这还不简单?
此时还不是大黑客的皓五有点迫不及待了。

老师您问的是一个典型的二分法算法模型。您只要坐在三楼B排这个位置,趁早上或者放学没什么人的时候先同时打开一二楼的音响播放测试音频,再同时打开三四楼的音响,声音弱的那一组一定是出问题音响所在的地方。

咳咳,你……叫什么来着?有点意思。你继续说。

哦老师好我是绰号神秘先生的李皓五。接着刚才的说法,您就能锁定问题出在哪两层,走到这两层楼层中间,类似对比播放A-B排和C-D排的音响,基本就能把问题锁定在某两层某两排共4排20个教室。然后走到这些教室的中间位置再执行2次对比播放,基本就锁定了是哪一层哪一排的音响,最后5个音响逐一排查即可解决问题。预计全校80个教室的音响最少查4次,最多查8次就查到问题音响了。

我天,对哦,这不就我们上周学的吗?
大二学长周约翰感叹道。

学弟牛逼!

那么,这岗位就给李皓五啦,大家没意见吧,尤其是你,作者?

老师我怎么敢有意见呢不敢不敢,就是他这么厉害祝你们部门不要出事儿哈,四年都不要出事嗯。

Sam瞧你这阴阳怪气的不服是吧?
神秘先生笑道。

看我到时候怎么锁定你的IP。

你敢锁定我IP试试,我告诉你我在这个学校可是有后台的,你别得意的太早,哼!

哟,作者还有后台啊,Leader学长是吧,那谁都声称他是后台,吓不住人哒。

就是就是。
神秘先生附和道。

学校还有其他岗位啦,你要不然再去试试别的?我给你推荐?

哼,今年不出来干活了!
我随即拎起东西就走,留下他俩IT人在那儿哈哈大笑。
回到寝室

哟,自然哥回来啦,应聘的怎么样啦?

嗨,可别提了,来,Leon,咋来把QQ飞车。

啧啧。也不是我说你啊,你这刚开学的,出师不利啊,眼见着上次辩论你凉了,这应聘咋又凉了啊。你这不行啊,后山有个庙要不然去求个签看看?
Leon没好笑地调侃道。

快去你的吧。今年年度项目我第一拿定了,我跟神秘先生走着瞧,就不信大学四年一回都赢不了他。哼!

那你加油,人家省赛俩学科三等奖可不是盖的。我看好你兄弟。
这时,我的脑海里竟慢慢浮现出了一个期末项目的大体构思。