从那天起，温晚的数学像坐了火箭。
沈渡讲题的方式跟她见过的所有老师都不一样，他从来不会直接给答案，而是一步一步引导她自己找到思路。
“这道题的核心不是计算，是建模。你先把条件翻译成数学语言。”
“辅助线为什么要加在这里？因为你看到了什么？对，等腰三角形。”
“温晚，你不是笨，你是不敢相信自己的直觉。”
温晚觉得沈渡讲的不仅仅是数学。
他是在教她一件事——你要相信你自己。
但她没来得及把数学从120提到130，另一件事发生了。
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