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下午,班主任走进教室,手里拿着一沓表格。
班主任“同学们,安静一下。”
教室里渐渐安静下来。
班主任“这是分科意向表,之前发过一次,但那次是让大家先有个概念,现在考试结束了,你们对自己的成绩和擅长的科目应该有了更清楚的认识。”
班主任“这次填完之后,学校会根据大家的意向重新分班,下学期开学直接按新班级上课。”
班主任“所以这次的选择,关系到你们接下来两年半的学习方向,甚至关系到高考和未来的大学专业。”
班主任“拿回去认真考虑,跟家长商量好,三天后交上来。”
课代表把表格发下来。
顾千予拿到表格,低头看了很久。
物化生。
她第一次填的就是这个。
这几个月学下来,她其实犹豫过。
化学对她来说确实不轻松,开学考三十九分,后来慢慢追上来了,但跟其他科目比还是弱一些。
之前她想过,要不要换成地理或者政治。
但她想了想,还是不舍得。
她喜欢化学。
而且……
她抬起头,往斜前方看了一眼。
严浩翔正低着头填表,笔尖在纸上沙沙地写,写得很干脆,像是根本没有犹豫过。
他选的应该也是物化生吧。
顾千予收回目光,在物理那一栏打了勾,然后在化学和生物那一栏也打了勾。
就这样吧。
她愿意努力。
苏念转过头来,看了她的表格一眼。
苏念“还是物化生?”
顾千予“嗯。”
苏念“不是说犹豫过吗?”
顾千予“犹豫过了,想清楚了,还是想学化学。”
苏念点点头,没再说什么。
旁边张真源也填好了,顾千予瞄了一眼,物化生。
下课后,刘耀文从后面跑过来,把表格往桌上一拍。
刘耀文“我也填好了,物化生!”
他看了一眼顾千予的表格,咧嘴笑了。
刘耀文“予姐,咱们以后说不定还能在一个班。”
顾千予“希望吧。”
张真源看着刘耀文,嘴角抽了一下。
张真源“你成绩够吗?”
刘耀文“老张你什么意思?”
张真源“没什么意思,就是问问。”
刘耀文作势要打他,张真源笑着躲开了。
教室里闹哄哄的,大家都在讨论选科的事。
顾千予听见后面几排有人说“我想改全文”,又听见有人说“我物理实在学不动了,改历史吧”。
有人的表格改了又改,涂涂画画,最后还是一脸纠结。
顾千予想好了,不会再改了。
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三天后的 语文晚自习,班主任又强调了一遍分科的重要性,然后把表格收了上去。
她翻了翻,挑出几张看了看,又放下。
班主任“有些同学的决定跟第一次填的不一样,这很正常,每个人都是在不断了解自己的过程中做选择的。”
班主任“但我要提醒大家,改来改去不是办法,想清楚了就定下来,不要到了高二高三又后悔。”
她说完,开始讲这次考试的总结。
顾千予坐在座位上听着,心思却有点飘。
她想起前几天在走廊拐角听到的那些话。
严浩翔说他没有喜欢的人。
顾千予垂下眼,盯着卷子看了半天,一个字都没看进去。
旁边苏念看了她一眼,没说话,只是轻轻碰了碰她的胳膊肘,把自己的本子往她那边推了推。
顾千予愣了一下,低头一看,苏念在本子空白处写了一行小字:你在想什么?
顾千予拿起笔,在下面写了两个字:没有。
苏念看了那两个字,又看了她一眼,嘴角弯了一下: 你刚才笑了。
顾千予愣了一下,下意识摸了摸自己的嘴角。
她刚才笑了吗?
她自己都不知道。
她在下面写:有吗?
苏念: 有。
顾千予盯着那个“有”字看了两秒,忽然有点心虚。
她把本子推回去,没再写了。
苏念也没再追问,收回本子,继续听课。
但顾千予总觉得,苏念看她的眼神里,带着一种“我知道你在想什么但我不说”的感觉。
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