
这种让人生理不适的考题,根本不是第一次上演了。
孟成玉的脑海中闪过那些令人作呕的记忆。
阅读理解里写着“女织”。
“女子一生总该织点什么。”

轻飘飘的一句话,就把女性一生的意义死死束缚在织布机和灶台之间。
在正确答案的桎梏下,这种歪理邪说伴随着时间,像毒藤一样在大家的脑子里扎根。
可女性,从来不是谁的资源,也不是谁的附属品,更不是被谁买卖的物品!
她们首先是她自己!
真正解决问题的方式,难道不应该是专注男性自身质量的提升吗?
为什么要让女性无底线地去向下兼容,去扶贫式地拯救那些巨婴?!

很恶心,真的很恶心。
孟成玉坐在考场上,握着笔的手指因为用力而泛白。
她疯狂地回想自己背过的知识,试图在脑海里找到一丝逻辑的支撑。
可悲哀的是,面对这种明目张胆的偏见,她竟然无从下手。
她震惊,这种题竟然能堂而皇之地印在试卷上。
她愤怒,那些掌握着话语权的人,竟然把吃人的嘴脸藏得如此理直气壮。
后来,这种题出现的频率越来越多。
大家从一开始的愤怒、不适,到后来的麻木、被驯化。
为了得分,为了不被淘汰,所有人都见怪不怪地背下了那些荒谬的答案。
就像那道地理题。

问“农村地区生育水平低下的原因”。
标准答案竟然是:
“女性受教育水平的提高”。
多讽刺啊!女性读书识字,竟然成了阻碍生育的罪魁祸首!
那一刻,孟成玉的笔尖悬在纸上,怎么也落不下去。
高考,是她们这群女孩走出去的唯一机会。
可当“走出去”在标准答案里被悄悄替换成“留下来”。
当她们的未来被随意篡改,当活生生的人被当成资源来分配时。
这道题的背后藏的已经不是解题的思路。
而是对人价值的轻蔑,对选择的剥夺。
有些分,可以不要。
她可以沉默,可以拒绝回答。
很多女生真的这么做了。
她们拒绝作答,分数自然就比男生低了,然后顺理成章地被“留下来”。
孟成玉是唯一一个写满的。

可她不认可这样的回答,哪怕她咬着牙将这份荒谬的答案填满。
她想说的是:这种分,在考场上一定要拿到手!
首先要走出来,才有资格谈改变。
不然,就真的被留下来了。
留在这座大山里,被他们同化,被他们吞噬。
她要写。她要狠狠地写!
哪怕恶心到想吐,她也要把那些字一个个刻在卷子上。
她要记住当时的屈辱,记住这种不公,然后带着这份屈辱,朝着未来前进。
她努力地爬出这座高山,满心以为翻过去就是自由。
可当她终于站在山巅,大口喘息着回望时,才发现。
高山的背后,是另一座更高的山。
作者有话说感谢你猜谁呀点亮的会员,为你加更~~~