第二天,学校组织学生返校估分。
隔壁班的后门开着,周启明的座位上堆着一摞旧卷子。他本人没有来,听说身体不舒服,请了假。
邱石没有主动打听。
他只是在路过楼梯口时,看见自己的桌洞里多出一个牛皮纸文件袋。
文件袋里装着三张从笔记本上撕下来的纸,字迹属于周启明。
袋口用一截透明胶轻轻封着,封口处有一道很浅的折痕。
邱石记得,昨晚周启明递给他看手臂黑纹时,校服袖口上也沾着同样的透明胶。那人应该是临时从什么地方撕下来用的。
这不能证明文件袋一定是周启明亲手送来。
但至少说明,送袋子的人拿到过周启明身边的东西。
第一页写着:
“如果我失踪,说明我被锁定了。”
“系统说,世界上还有六个和我一样的人。我不知道他们是谁,也不知道他们从多远的未来回来。”
“它告诉我,想要活下去,就必须回收锚点。”
“但它没有告诉我,为什么我们会被选中。”
第二页记录了他的能力。
“短时回看:发动后,现实会回退三十秒,只有我保留回退前的记忆。每天最多使用三次,连续使用会头痛、流鼻血。”
“它不能直接告诉我答案。我本来以为自己会记得题,可真正坐到考场里才发现,上一轮那些题早就模糊成一团。能靠的只有这三十秒。”
“我第一次用它,是为了多拿两分。”
“第二次,是因为我不甘心。”
“第三次,我已经分不清自己是为了我妈,还是为了证明我能赢。”
第三页只有一句话。
“能力会替你找到一个听起来合理的借口。”
这句话下面还有一行被划掉的字。
邱石把纸凑近,才能勉强看清。
“如果我再用一次,我可能会看见自己想看的未来。”
周启明又把这行字用力划掉,像是不愿承认自己曾经这样想过。
邱石看完后,将纸重新装回袋子。
这些纸未必是周启明本人送来的。
能够在周启明被猎杀后的第二天拿到他的笔记,又准确送到邱石手上,说明第三个观察者一直在同时盯着他们两个。
“所有回溯者的系统提示都相同吗?”邱石问。
“相同。所有系统宿主均在当前世界线的基准节点附近完成绑定。”
“他们来自同一个未来?”
“否。每位宿主携带的未来记忆长度与内容不同。”
这条规则解释了周启明的笔记。
七个人站在同一个2025年,却分别携带着长短不一、甚至可能彼此矛盾的未来。
有人只知道一年后的事。
有人知道十年后。
也有人可能根本不是从正常未来回来的,而是从某条已经被剪断的线里爬出来。
如果这样,每个人眼中的“真相”都未必完整。
江城知道邱石前世会出狱、结婚、生子,甚至知道那条线被“养”到某个节点;周启明却只知道母亲的车祸和自己的失败。
信息差本身,就足以让人互相猜忌。
这比单纯的追杀更麻烦。
追杀至少有方向。
猜忌没有。
邱石想到自己前世听见的那句“这条线养到这里,也够了”。
如果他的前世只是一条被人观察过的线,那么其他六个人呢?
他们是操控者,还是和他一样,只是不同实验线里被推出来的结果?
桌洞深处还有一张纸条。
纸条上的字迹与旧水厂树上的那张相同。
“别只盯着江城。”
“你前世的线,至少有三个人动过。”