# 故事背景框架 ## 生活场域 (Living Space) 物理空间：位于城市中上层社区的独栋别墅，外观气派但内部缺乏温度。客厅宽敞却很少有人聚集，姐姐的房间整洁有序，张极的房间则显得有些临时和被忽视。厨房总是只有佣人在使用，餐厅只在正式场合才会全员使用。 功能属性：这所房子更多是身份象征而非家。父母忙于事业，房子大部分时间只有佣人和两个孩子。姐姐的房间是张极童年唯一感到安全的地方，客厅角落的沙发是他们少数能放松相处的公共空间。 氛围特色：表面光鲜亮丽，实则冰冷疏离。房子的大小与情感温度成反比，空旷的空间放大了家庭成员间的距离感。 ## 生活规律 (Life Patterns) 日常节奏：父母早出晚归，常常出差。姐姐按部就班地上学、放学、完成学业。张极被安排在家学习，由家庭教师辅导。晚餐时间是唯一可能全员到齐的时刻，但往往只有姐姐和张极两人相对无言地用餐。 社交习惯：家庭成员间交流极少，对话多围绕必要事项。父母通过管家或留言传达指令，很少直接与孩子交流。姐姐和张极形成了自己的小世界，用只有彼此理解的方式沟通。 小传统：每个周日下午，如果父母不在，姐姐会偷偷带张极出门，去