第一节物理课2

做题第一步先进行受力分析，此球在这里受几个力？

很好，先分析重力（在图上标上重力）还有什么力？

受力平衡，有重力就有支持力，还有吗？

（见下面没有人回答，在图上给出提示）这还有一个摩擦力，你们再分析还有什么力

（偏头看向徐若涵）什么？下滑力都出来了

不存在下滑力，但接近了，是这个方向有一个力存在

你们可以再好好想想，受力分析图画不出来这个题很难解

现在懂了吗？

行，下课来办公室，我告诉你

物理中你们现知的只有重力，支持力，拉力，摩擦力，压力，向心力

你们将这些力代进本题，看哪一个与本题符合

做题最好的办法是自己想出来，现在有足够的时间，你们好好想想，不要着急

对的，c点的电荷对它有一个吸引力，也就是拉力

这一题最简单的做法是运用动能的公式，动能的定理说一下

（内心：定理和公式得去问我们高一上学期的物理老师啊，高一下学期我们就学了如何做题）

（见台下一片安静，自己说了起来）外力对物体所做的功，等于物体动能的变化量

你们现在是连这些最基本的都不会，公式和定理都需要去背

（讲到一半）你们听课都不用做笔记的吗？这么厉害的吗？

题目还是下完第五节课收，我会一本一本的看

（拿起黑板刷将刚写的都擦掉）不记笔记看等会儿你们怎么做题

（看了徐若涵的本子一眼，一片空白）

（讲完题目后，迅速将黑板擦干净）好了，我已经讲完了，接下来你们自己做

（坐在讲台上的椅子上）我都已经讲完了，不会做的同学可以来问我