“呦,这球不错啊”
“你怎么才来?”
“作业有没有写完快借我抄”
……
这个教室总是那么热闹又和谐,但是唐筱似乎永远融入不了。早上好?不,他从来没和任何同学说过这句话。虽然他是数学课代表,但是他却从来不与同学有过多的交流。收作业?他从来只是趁同学比较安静的时候站在讲台上用不怎么大的声音对同学们说一句把作业交到前排。发作业时也只是一声不吭地把作业放到同学的桌子上。
他就仿佛和同学们不是一个世界里的人。
安静,似乎对人来说是一个褒义词,但是用在他身上,永远都是“他有点过于安静了”,“我都不敢和他讲话,他好安静,感觉和他聊天会很尴尬”。
他有同桌,不是一个人坐的最后一排,但是他在这个学校没有朋友,他的同桌上课下课都爱睡觉,但是成绩也并不怎么差。一个不讲话地和一个只顾着睡觉的,能聊得怎么样?
“唐筱,过来。”班主任最近也在注意同学们的心理和交友,但凡有点时间,她就会把一些看起来不怎么活泼开朗的,心理有点问题的叫去办公室交流一下。
唐筱起身,离开了座位走出了教室,穿过了走廊到了离他们教室最远的高二教师办公室。
“唐筱,”李老师的语气有点担心,“你是不是心里有点什么事啊?”
“啊?没有啊。”
“要是有什么事你要说出来啊,不要憋在心里,我看你高一上学期其实还挺好的啊,怎么下学期就变得这么安?小筱,马上高二都要结束了,这次期末可是关乎你的高三学习资源啊!”
“李老师,真的没什么事的,考试我会拿出我最好的水平的。”
“嗐,那好吧,要是你真的有什么心事的话,随时可以来找我说啊”
“嗯。”唐筱转身就走出了办公室,回到了他所在的班级-高二A班。