翻到咖啡供应商那一页时,她停了一下——张真源的名字签在确认栏里,字迹工整。
她用笔在那一页的角落画了一个小小的勾。
弹幕——
[她在张真源的名字旁边画了个勾]
[什么意思?]
[“确认通过”?]
[还是“这个人靠谱”?]
[还是“我记得你”?]
[不知道,但她画了]
[她在没人看到的地方做了一点点标记]
[像在日记本里写下今天发生的好事]
下午两点。
蔡徐坤的音乐学校。
他今天有一节大师课,教的是作曲。
教室里坐了十五个学生,年龄从十八岁到三十岁不等,每个人都带着自己的作品来给他看。
蔡徐坤坐在钢琴前,没有看谱子,闭着眼睛听一个学生放他的demo。
听完,他睁眼。
“你的副歌旋律和主歌没有区分度。主歌在讲故事,副歌还在讲故事,但副歌应该让听众记住——所以你要在这里做减法,留出空间,让旋律自己跳出来。”
他走到钢琴前,弹了一段示范。
学生恍然大悟。
弹幕——
[蔡徐坤好专业]
[INTJ的教学方式——直接指出问题,给出解决方案]
[不会哄你,但你会进步]
[他弹示范的时候好帅]
[他当教授是真的可以教东西的]
下午三点半。
易烊千玺的雕塑工作室。
他一个人在工作室里,面前是一块半人高的黏土,正在雕刻一个人像。
镜头拉近,那个人像的轮廓渐渐清晰——是一个女人的侧脸,头发很长,线条很柔和。
弹幕——
[他在雕谁?]
[看起来像是一个女人]
[不会是扶笙紫彤吧?]
[不像,扶笙紫彤是银白色头发,这个是深色头发]
[可能是他想象中的某个人]
[或者只是一个练习作品]
易烊千玺雕了很久,几乎没有停下来过。他的手指上全是黏土,工作服上也沾满了泥渍。
他不需要说话,他的作品会说话。
弹幕——
[ISFP的专注力]
[他可以不说话待一整天,但作品会替他表达]
[好想知道他在想什么]
下午五点。
所有人回到别墅。
今天回来得最早的是周子瑜。她带了四束花回来——花卉市场收摊前拿的,每束都不一样。
她把一束白色的雏菊放在客厅茶几上,一束粉色的康乃馨放在餐桌上,一束黄色的向日葵放在楼梯拐角,一束紫色的满天星放在二楼的走廊尽头——扶笙紫彤的房间门口。
弹幕——
[周子瑜在给每个人送花]
[她放了一束满天星在扶笙紫彤门口]
[满天星的花语是什么?]
[满天星的花语是“甘愿做配角的爱”]
[不,也有“思念”的意思]
[还有“真心喜欢”]
[不管是哪个意思,都好温柔]
[周子瑜不会主动说话,但她用花说话]
扶笙紫彤上楼换衣服的时候,看到了门口的满天星。
她弯腰拿起花束,看了看。
花束里夹着一张很小的卡片,上面写着:
“今天在市场上看到这束花,觉得适合你。 ——周子瑜”