Name: 谁又在造谣生事？
Author: 絮蓝

1. 化学历史

这两科是所有科目里争抖最严重的。

一个是学生的选修，一个是TA的最爱。

祂们为了争取学生心里的地位争了个你死我活。

这天化学和学生在实验室做实验，

历史进了实验室，叫走了学生：“卿卿，我今天看到一篇关于秦始皇的文章，很有意思。”

学生立刻就被吸引了注意，打算和历史走，却被化学拉住手腕。

祂瞪了眼历史，转头笑着对学生说：“还有两个实验，没看呢，先别走好不好？”

化学毕竟是选修，在学生心里还是有几分份量的，TA犹豫不决。

历史一向看不惯化学仗着身份霸占学生，明明祂才是学生心里的科目，如果不是祂给不了学生更好的前程，更多的选择，哪轮得到化学来当学生的选修。

怕学生被化学那个贱科抢走，历史总会在TA们单独相处时把学生叫走，不给化学一点机会抢走学生。

两个科目为了TA争得你死我活，学生并不是不知道，TA只是享受这种被她们讨好的感觉，而且TA心里已经有一位真爱了，偏心历史也不过因为祂与祂长得相像。

TA拍了拍化学的手，温柔说下次再和祂一起做实验，就挣脱开和历史走了。

2. 数学

学生上了高中以后再见到的这个数学可以称之为最恶心的科目，没有之一！

每当学生聊天或和他对视，都要被提问问题，连笑也会被问。

于是便有了数学规则怪谈：

（1）不要在数学面前聊天，会被点。

（2）不要和数学对视，会被点。

（3）不要不和数学对视，会没点。

（4）不要在数学面前笑，会被点。

（5）不要搞小动作，写作业，会被点。

等等诸如此类规则，将学生折磨得痛不欲生。

当然，这不是最被学生恶心的原因，最重要的是……

祂总是笑眯眯地说：“这么简单的问题应该会了吧？我们来做一下练习。”或者是“看你们都在聊天，想来是都会了，那我们来做习题吧！”

根本不给学生说话的机会，直接就开始讲题了。

可是……TA根本一点都没听懂啊！摔！

祂该不会以为自己这样子很可爱吧？不！学生简直讨厌死祂那副欠揍的样子，如果不是因为祂是主科，学生简直都不想见到祂。

3 语文

作为学生成绩最好的科目，祂也是学生比较喜欢的科目之一。

学生喜欢历史是因为TA是历史迷，而喜欢语文，只是纯粹的喜欢，所以TA和其他科目在一起可能会开小差，但是和语文在一起时绝对是最认真的。

语文在学生心里的形象就是一个温柔、文雅、娴静、成熟稳重的。

祂在学生的心里占据了重要地位。

当然语文偶尔也会有严厉的时候，比如：学生不交作业、耽于玩乐时便会被祂训几句，但学生毕竟是祂的心尖尖，成绩又不差，很容易就被放过了。

在一定程度上，历史也无法与语文相比。

本章对学科的看法仅为作者主观看法，不要较真

萝卜青菜各有所爱嘛