我听着他们的脚步声越来越近,心里忽然起了点恶作剧的念头。
我悄悄集中精神,瞬移到了教室里。
说起这个能力,确实没有跟你们讲过,这个能力的使用范围几乎是整个学校的范围——而且无冷却时间(cd)十分的轻松愉快。
也不知道这个能力会不会随着年龄的增长而变化,如果可以……也不会增长那么多吧。
果然,川木通子跑到草丛后,仔仔细细地看了一圈。
【没有啊……】她失望地噘起嘴。
“会不会在教室里面?”渡边健太又提议。
【那去教室看看!】
我忍不住轻轻笑了起来,找到我差不多就吃午饭的时间了呢。
不知过了多久,耳边传来轻轻的脚步声和压低的交谈声。
“看,赤司同学在这里!”是渡边健太的声音,带着找到人的兴奋。
喂,你的声音也没有压低啊。
“嘘——”川木通子的声音紧随其后,“赤司同学好像在睡觉呢,我们小声点,别打扰他。”
我没有睁眼。
“他睡得好安静啊。”某位小声说。
翔太也站在人群后面,看着我:【居然在这里睡着了……刚才找了那么久,原来他根本没躲远啊。】
不是哦,我其实瞬移了一下呢。
大家围着看了一会,搞得我好像什么吉祥物一样。
“对了,”忽然有个小男孩压低声音提醒,“我刚才听老师说,还有十五分钟就要开饭了!”
“真的吗?”立刻有人眼睛亮了起来,“今天的午餐好像有炸虾!”
“我最喜欢炸虾了!”
我最喜欢汤豆腐了!
提到吃的,孩子们的注意力立刻被转移了。
我依旧闭着眼,嘴角却忍不住微微上扬。
阿穗老师拿着教案走进教室时,看到的就是这样一幅景象:一群小朋友围着一个小朋友窃窃私语,而被围着的那个孩子,正安静趴在课桌上,睡着了。
她先是愣了一下,随即露出了然的微笑,放轻脚步走到讲台上。
【赤司同学大概是玩累了,孩子们还挺懂事,知道不打扰他。】
她心里的念头温暖而柔和。
她没有立刻说话,只是拿起粉笔在黑板上写着什么,等待着开饭时间的到来。
喂喂喂,应该把孩子们都喊回座位上坐好才对吧。
阿穗老师看了眼时钟,咳嗽了一声,“好了孩子们,回到座位上……要吃午饭啦!”
很快,穿着白色围裙的阿姨们推着餐车走了进来,今天的午餐确实很丰盛:金黄的炸虾、冒着热气的米饭、炒得翠绿的青菜,还有一小碗豆腐汤。
yes!卡密!太好了!
“哇!真的有炸虾!”渡边健太兴奋地欢呼。
我也想欢呼,但我需要保持矜持。
炸虾个头匀称,外壳酥脆,还冒着热气。
错误的,我应该迫不及待尝一口汤豆腐,噢……太棒了!就是这个味道!
“哇——赤司同学喝汤,全身都在冒花花诶。”
“诶——渡边同学吃虾也是,全身冒小草诶。”
嗯?怎么可能?那种根本就不是一个次元的表达方式吧,而且为什么我是花花,渡边健太冒的东西会是草啊!!