从容应对

渡边健太用激动地声音对我说：“太厉害了！不愧是我的对手！”

　　嗯？我们什么时候是对手了？不要自己给自己制造假想敌啊。

　　而阿穗老师的念头则带着欣慰：

　　【果然是好家庭教出来的孩子，礼仪和表达都这么好，看来真的很好带。】

　　就在这时，一个坐在后排的小男孩忽然小声嘀咕了一句：“哼，有什么了不起的，不就是说话清楚点吗。”

　　我瞥了他一眼。这男孩叫什么翔太，刚才自我介绍时因为说错了自己的年龄，被其他小朋友笑了几句，现在脸上还带着点不高兴。

　　【凭什么大家都夸他啊，我刚才也很努力啊……】

　　【看他那样子，肯定很骄傲……】

　　没有骄傲啊，我好想坐下，所以能不能快点skip这段吐槽片段啊！

　　这念头带着明显的嫉妒，但并不算强烈，更像是小孩子被比下去后的不服气。

　　我没有理会他，这种程度的负面情绪，还不值得我费心。

　　现在我要坐下！

　　“我可以了吗？”我冷漠。

　　“嗯！可以哦！”阿穗老师尴尬一笑。

　　自我介绍还在继续，翔太的情绪似乎平复了些，注意力被其他小朋友的介绍吸引了过去。

　　【怎么办……果然还是要和赤司成为朋友吧！】

　　等等，你为什么会有这种想法？一开始不是还在嫉妒吗？

　　这个属性让我费解，我目前还没有学习到啊，应该不是傲娇。

　　我靠在椅背上，听着这些稚嫩的声音，至少，观察这些同龄人的喜怒哀乐，比独自在家看书是有趣一点哈。

　　我微微勾起嘴角，没再多想。

　　毕竟，对我赤司征十郎来说，无论遇到什么，都能从容应对。

　　幼儿园的第一天，才刚刚开始呢。

　　幼儿园的节奏简单而规律，我的位置是个相对安静的讲台右下角，但孩子们乐此不疲，聚集的中心。

　　下课铃刚响，渡边健太就第一个冲了过来，手里举着一辆蓝色的玩具卡车：“我们去玩沙子吧！用这个卡车运沙子，可好玩了！”

　　有没有可能，现在不是去操场玩的时间，中午要吃饭了。

　　你这跟“一起出去吃东西吧！”有什么区别？

　　他身后跟着几个好奇的小朋友，一个个睁着大眼睛看着我。

　　“赤司同学，玩捉迷藏吗？”妹妹头女孩，叫川木通子。

　　【躲起来就不用上课了吧！】

　　喂，这么小就想着逃课吗？

　　“我爸爸给我买了新的拼图。”另一位算是有点小拽……但奶呼呼的。

　　我看着他们期待的眼神……虽然被这么多人围着有些不习惯，但他们的目光里只有纯粹的好奇——一群围着糖果的小蜜蜂，嗡嗡作响。

　　“好。”我点了点头，站起身，“先玩什么？”

　　“耶！”孩子们立刻欢呼起来。

　　阿穗老师站在教室门口看着我们，脸上露出慈母般的笑容。

　　【赤司同学很快就和大家打成一片了，真好，看来不用担心他不合群了！好耶！】

　　哼，再怎么样，我也不会被大家嫌弃的……这就是自信。

　　主要是我看他们就跟看小动物一样。

　　我们最终决定先玩捉迷藏。

　　川木通子自告奋勇当找的人，其他人则四散开来寻找藏身之处。