话本小说网 > 非小说 > 六下人教版数学先学后练
本书标签: 非小说  答案 

79

六下人教版数学先学后练

一、填空题

1. 图形的旋转、平移和轴对称变换,都只改变图形的( ),而不改变图形的( )和( )。

答案:位置;形状;大小

解题思路:

这三种变换都属于“全等变换”,意思是变换前后图形完全一样,只是位置或朝向变了。

位置一定改变(比如平移后图形“搬家”了,旋转后“转了个身”)。

形状和大小绝对不变(三角形不会变成圆形,边长也不会变长或缩短)。

2. 姑姑给淘气留了一个电话号码,淘气把电话号码拿倒了,号码变成了16061996,原来的电话号码是( )。

答案:96191091

解题思路:

这是经典的“镜像数字问题”。当你把纸倒过来看,数字会变成它的“镜像”。

我们需要把看到的“16061996”倒过来看,然后把每个数字还原成它正着时的样子。

我们逐位还原:

1 → 1(倒着还是1)

6 → 9(倒着看6像9)

0 → 0(倒着还是0)

6 → 9

1 → 1

9 → 6

9 → 6

6 → 9

但注意!题目说“拿倒了”,意思是整个号码被上下颠倒,所以我们应该把“16061996”从右往左读,并且每个数字都要做“上下翻转”。

更简单的方法是:把纸倒过来,从左到右读你看到的数字。

实际操作:

把“16061996”写在纸上,然后把纸倒过来(180度旋转),你看到的数字就是原来的号码。

倒过来后,“16061996” → “96191091”

所以原号码是 96191091。

3. (1)图①到图②向( )平移了( )格。

答案:下;4

(2)图③到图④绕点( )( )时针旋转了( )°。

答案:B;顺;90

解题思路:

(1)观察图①和图②,选择一个关键点(比如三角形的直角顶点),数它从图①移动到图②向下移动了几格。数得是4格,方向是向下。

(2)观察图③和图④,旋转中心是点B(题目图中标注了A、B、C点,旋转中心是B)。图③旋转到图④,是顺时针方向转了90度(你可以想象钟表指针转动的方向)。

二、选择题

1. 将一个周长是12cm的正方形按( )放大后得到一个面积是36cm²的正方形。

答案:B. 2:1

解题思路:

原正方形周长12cm → 边长 = 12 ÷ 4 = 3cm。

原面积 = 3 × 3 = 9cm²。

新正方形面积36cm² → 边长 = √36 = 6cm。

边长放大比例 = 6 : 3 = 2:1。

注意:面积放大是边长放大的平方。这里面积从9→36,放大了4倍,说明边长放大了2倍,所以是2:1。

2. 下面的图形中,( )不能由[原图]通过平移或轴对称得到。

答案:B

解题思路:

原图是一个2x2方格,左上角是阴影块,其余是白色。

A选项:和原图一样 → 通过平移(不动也算)得到。

C选项:阴影在右上角 → 是原图左右翻转(垂直轴对称)。

D选项:阴影在左下角 → 是原图上下翻转(水平轴对称)。

B选项:阴影在右下角 → 需要绕中心点旋转180°,而旋转不属于平移或轴对称(在小学阶段,轴对称默认指水平/垂直翻折,不包括斜线或旋转)。

所以,B不能通过平移或轴对称得到。

3. 李叔叔开车回家...从后视镜中看到了后面的公交车...判断这辆公交车是( )路。

答案:C. 85

解题思路:

后视镜看到的是镜像(左右颠倒)。图中看到的是“28路”(但其实是镜像),我们要还原它。

方法:把看到的数字“28”左右翻转,或者写在纸上,从纸的背面看。

“2”镜像后还是“2”(近似)。

“8”镜像后还是“8”。

但题目图中显示的是“28”,实际是“85”的镜像!

因为“85”左右翻转后,看起来像“28”。

验证:

“85” → 左右翻转 → 5在左,8在右 → 但5的镜像是反的,看起来像2。

所以“85”在镜子里看起来像“28”。

因此,真实路号是 85路。

4. 下列图形中,( )的空白部分是由阴影部分绕点O逆时针旋转90°得到的。

答案:B

解题思路:

逐个选项看,把阴影部分绕点O逆时针旋转90°,看是否能和空白部分重合。

A选项:旋转后方向不对。

B选项:阴影三角形绕O逆时针转90°,正好与空白三角形位置、方向吻合。

C选项:旋转后位置不符。

D选项:旋转后方向错误。

注意:旋转不改变图形大小和形状,只改变方向和位置。

所以选 B。

三、【拓展题】按要求画一画

这部分需要动手画图,我为你梳理每一步操作的关键点,你可以对照着检查自己画得对不对。

1. 把图形A向右平移8格后得到图形B。

找图形A的每一个顶点,向右数8格,标记新点,连接成图形B。

关键:所有点都要平移相同格数,图形形状、大小、方向都不变。

2. 把图形B向下平移4格后得到图形C。

同理,把B的每个顶点向下数4格,描点连线。

关键:平移是“整体移动”,不能只移一部分。

3. 把图形C绕点O逆时针旋转90°后得到图形D。

旋转中心是点O(不是图形上的点!)。

方法:连接C的每个顶点到O,然后逆时针转90°(想象钟表指针走90度)。

用“横变竖、竖变横,方向调换”辅助:

原来水平向右 → 旋转后竖直向上;

原来竖直向上 → 旋转后水平向左。

关键:旋转后图形到O点的距离不变,形状大小也不变。

4. 把图形D按2:1放大后得到图形E。

“2:1放大”意思是边长变为原来的2倍。

选择一个参考点(比如O点),把D的每个顶点到O点的距离延长一倍,或者每个坐标乘以2(如果以O为原点)。

关键:放大后图形形状不变,只是更大,角度、比例都要保持。

✅ 提示:画完后,检查B、C、D、E的每一步是否符合变换规则,特别是旋转中心和放大比例。

总结

这份练习的核心是掌握图形变换的三种基本形式:

平移:位置变,方向、大小、形状不变。

旋转:围绕一个点转动,方向变,位置变,大小形状不变。

轴对称:沿一条线翻折,像照镜子,位置、方向可能变,大小形状不变。

放大/缩小:相似变换,形状不变,大小按比例改变。

欣欣呀

上一章 78 六下人教版数学先学后练最新章节 下一章 80(鲜花)