第六十三章：上学的黑历史

泰罗上学第一天，老师让每个人介绍自己的家人。

小朋友一个一个站起来说：“我爸爸是医生，我妈妈是老师。”

“我爸爸是建筑师，我妈妈是银十字军的护士。”

轮到泰罗了，他站起来。

“我家有十一个人。

爸爸是奥特之父，妈妈是银十字军的医生。

大哥佐菲每天写本子，写得比老师还多。

二哥杰克每天吃零食，上周被薯片噎到了。三哥初代拍了他的背，吐出来一块。

三哥初代不爱说话，但他会帮四哥赛文画星图，赛文的机器人坏了也是他帮忙搬的。

四哥赛文会做机器人，他做的机器人会炒鸡蛋，炒糊了三次才成功。

五哥艾斯会做饭，他做的红烧肉比我爸爸做的好吃一万倍——我爸爸不会做红烧肉，他只会炒鸡蛋。六哥爱迪会记账，他记了我爸爸炒鸡蛋失败了多少次——一百次。

一百次里面有九十三次失败，七次成功。成功的那七次，贝叔说‘毕业了’。

贝叔不是爸爸，但他每天都在我家，他做的蛋包饭上面有笑脸，我每天早上都吃。”

教室里安静了。

老师张了张嘴。

“……你爸爸炒鸡蛋失败九十三次？”

“嗯。六哥记的。有本子。”

老师看了看爱迪。

爱迪坐在旁边，翻开本子，翻到“肯爸爸炒鸡蛋记录”那一页，上面画了正字，密密麻麻的。

老师深吸一口气。

“下一位。”

杰克二年级的时候，有一次上美术课。老师让大家画“我的家”。

杰克画了十一个人，每个人头上都有两根线。

老师问他：“为什么大家都有角？”

杰克说：“因为我们是一家的奥。”

老师看了看画上的十一个人。

“你家有十一个人？”

“嗯。加上小圆，十二个。”

“小圆是谁？”

“怪兽。绿色的，圆的，四条腿。”

“你家还养怪兽？”

“嗯。它吃菜叶子。不吃土豆、胡萝卜。它拉在阳台花盆里，自己埋。

它最喜欢贝叔，每天都等贝叔来做饭。

贝叔不来它就不吃，杰克试过，他喂了，小圆不吃，泰罗喂了，小圆吃了，贝叔喂了，小圆也吃了，贝叔说‘你不用天天跟着我’，小圆不听，还是天天跟着。

它跟了三个月了，从厨房跟到客厅，从客厅跟到阳台，从阳台跟到厕所——被佐菲踩了三次，肯爸爸做了一个牌子挂在它壳上，写着‘我是小圆，别踩我’。

它不会看字，但大家看到了就不踩了。”

老师看着杰克。“你写作文呢？”

“不是。你问我小圆。”

“我问的是你的家。”

“小圆也是我家的。”

老师没再问了。杰克得了甲。

评语：想象力丰富。

爱迪的数学作业出了一道题：你家每天买菜花多少钱？贝叔每天买菜，买了鸡蛋、牛奶、面包、蔬菜、肉、水果。

鸡蛋一盒十个，三十块钱；牛奶一箱十盒，五十块钱；面包一袋六个，二十块钱；蔬菜五样，每样二十块钱；肉三样，每样五十块钱；水果每天换，平均四十块钱。

请计算贝叔一天买菜花了多少钱。

爱迪在下面写了答案。

但旁边多写了一行字：贝叔买菜从来不看价钱。他看的是新不新鲜。

新鲜的贵一点也会买。

不新鲜的便宜也不买。所以实际花的钱比我算的多。

备注：但好吃。

老师把作业还给爱迪，在旁边写了一行字：

你算得对。

备注也很好。

爱迪拿回家给贝利亚看。

贝利亚看了一眼。

“买菜不用算。”

爱迪在本子上写：贝叔说买菜不用算。

备注：他不在乎花多少钱。他在乎好不好吃。

赛文的科技课作业：做一个会动的东西。

赛文做了小铁二代——比小铁小一圈，三条腿，走起来很快，头上没有灯泡，有一根天线。

老师问：“它有什么用？”

“找东西。”

“找什么？”

“找螺丝刀。我经常丢。”

老师看了看机器人，机器人正在桌子腿旁边转圈。转了三圈，停下来了，天线朝向赛文的口袋。

赛文从口袋里拿出螺丝刀。

“找到了。”

老师张了张嘴。“它怎么知道螺丝刀在你口袋里？”

“闻到铁的味道。”

“机器人没有鼻子。”

“天线能闻。”

老师没再问了。

赛文得了优。

备注：实用性强。

艾斯上料理课，老师让每个人做一道菜。

艾斯做了红烧肉。

老师尝了一口。

“好吃。谁教你的？”

“贝叔。”

“贝叔是谁？”

“他不是爸爸。但他每天早上在厨房。我切菜他看，我放盐他看，我翻锅他看。他不说话，但他在。我做错了，他就说‘重做’。不骂我，不说我，就说‘重做’。重做几遍就会了。”

老师看着艾斯。

“你做了几遍？”

“红烧肉做了三遍。第一遍太甜，第二遍太咸，第三遍刚好。贝叔说‘可以了’。他说‘可以了’就是‘很好了’。”

老师又尝了一口。

“确实很好了。”

艾斯笑了。

初代上体育课，跑步比赛。

初代跑了第一名。

老师让他说感想。

初代站在操场中间，看着全班同学。

“……跑完了。”

没了。老师等了一会儿。

“不分享一下经验吗？”

“跑就行了。”

老师没再问了。

佐菲放学后知道这件事，在本子上写：初代三哥跑步第一名。

感想：“跑就行了。”

备注：他说得对。跑就行了。

不用分享。

佐菲自己的黑历史。

他上幼儿园第一天，老师让每个小朋友说长大想做什么。佐菲站起来。

“安排时间。”老师没听懂。

“你想当秘书？”

“不是。安排时间。什么时候起床、什么时候吃饭、什么时候上学、什么时候写作业、什么时候睡觉。都要安排。”

老师看着他。“你几岁？”

“三百岁。”

“你安排谁？”

“全家。”老师看了看他，又看了看他手里的本子，没再问了。

放学后，老师对肯说：

“你家孩子，长大了不得了。”

肯说：“他现在就不得了。”

老师点了点头。

泰罗的画画课作业。

老师让画“我最喜欢的人”。

泰罗画了一个奥，穿着围裙，手里拿着茶杯，嘴角翘着。

老师问：“这是谁？”

“贝叔。”

“你最喜欢的人是他？”

“嗯。爸爸问我最喜欢谁，我说贝叔。爸爸说‘那爸爸呢’，我说‘爸爸排第二’。爸爸说‘为什么’，我说‘贝叔每天在，你每天上班’。爸爸没说话了。”

老师看着那幅画。

“你爸爸难过吗？”

“有一点。但他说‘你说的是事实’。”

泰罗把画拿回家，贴在冰箱上。

肯路过，看了一眼，走了。又路过，又看了一眼。第三次路过的时候，贝利亚在厨房切菜。

“你想看就拿下来看。”

肯把画拿下来看了很久。

“你排第一。”

“泰罗画的。”

“他画的是事实。”

肯把画贴回去了。

佐菲在本子上写：泰罗画画课作业，

“我最喜欢的人”。

贝叔排第一，肯爸爸排第二。

备注：

肯爸爸说“你说的是事实”。他没生气。

他说的是事实。