浮生·迁

今天也不知道忙活了点什么落笔的时候已经下午了，首先先分享个喜悦，有收入了～虽然说有限，至少有希望了，也算是我靠笔杆子赚到的第一份收入，仔细看看明细是广告收入，搞不懂啥时候查的广告。感谢各位支持，我努力提升自己的文笔，让我自己更满意，也让各位看的更舒心。接下来的几章可能会着重描写一个人，算是实现自己的一个承诺，也接受所有善意的指正。

点燃一支香烟，不由想起之前挺火的一个文案，清风一半，我一半我想清风也有清风愁。思绪也被拉回。中学转班以后我带着不安到班上去，下午第一节数学课数学老师讲要考试，我心里发慌，对于本身就偏科的我来说数学更是不占优势。考卷发下来的时候看见考题我正疑惑，班主任走到身边轻声问，你怎么不写呢？不会嘛？我开口说，我们班还没学到这呢。她恍然:没事，你先看课本，下节体育课你留一下。我听话照做。

下了课我忐忑的座位上等待，刚到陌生环境的不安裹挟这我。班主任坐到我旁边的空位上，她拿出不知道从哪借的数学课本开口，你们学到哪了？剩下的课我给你补。我手忙脚乱的找到对应章节告诉她，上课铃响她依然没走，真的像她说的认真的给我讲解剩下的内容，谆谆教诲似乎还回荡在耳边。不得不说我在数学方面确实没天赋，哪怕她已经讲的很详细，我却依然有很多不明白的地方。她似乎敏锐的察觉到，柔声说:“没事，有不懂的你就问我，我不懂的还可以问你数学老师。”我默默点头，后来她开始给我出题，做错的地方她不厌其烦一遍又一遍的讲解，这让我第一次不那么畏惧她，甚至多了些敬佩。

日子一天天过，在班上的日子还算舒心，也结识了两个朋友，班主任似乎真的像这个班上的大家长一样，照顾着我们所有人。我上课弓着腰听课时，她会悄悄出现在身旁对我讲，坐直了听课，老弓着背以后脊柱有有影响，体态不好看。我听话照做，虽然没坚持多久，班上有同学因为和父母的相处有情绪时，她会贴心的叫出去谈话。那是我第一次看到教书育人的真正含义。心里默默佩服这个老师，但是从小就略显孤僻的性格让我只能在心里想想并没有怎么接触她，更没有深入的了解。

转折大概出现在初二那年具体记不清了，估计是因为人总会先遗忘痛苦的经历吧。那时家庭出现了变故，父母闹着离婚，家暴的阴影和恐慌充斥着我，我无时无刻不在担忧，自然也无心学习，我的变化和浮躁的内心在她眼里似乎一览无余无处可避。有天晚自习，班上一阵躁动顺着同学的目光向后看父亲赫然站在教室后面，我满心问号，甚至想当场冲过去问问他为什么来了。但在课堂上我也只能压下心中的疑惑，假模假样的看起书来。我不是回头关注着后面的动向，心里想象班主任会怎么跟父亲说我的表现。没多久班主任的身影出现在我的视线，隐约听到她说，家长我们出来聊。用一句话形容我当时的心情，悬着的心瞬间死了。

那个晚自习我终于体会到了，度秒如年的感觉 ，回家的路上我出奇的老实，但还是小心翼翼开口问父亲，今天老师跟你说啥了？他语重心长说，老师说你最近学校状态不好，要调整心态别有压力，我松了口气，好在她没说我最近的表现。我随口答道，知道了知道了。虽然这次风波有惊无险的过去了，但是从那以后我的学习状态像滑铁卢一样下降。我原以为到这就结束了，但是没想到更大的困难正如洪水般涌来。我估计班主任也没想到，未来我不仅没因为这件事收敛反而愈发的堕落了。

先写到这插个图片