“得了吧,你那反手质量不够,练不出效果。还是我来,我正手拉得冲,正好给他加压!”
“加压也不是这么加的!要循序渐进!我节奏控制得好,我最合适!”
“你们都别争了,我是左手,跟木筝一样,我陪练,说不定木筝过来看的时候,能有更多启发!”
“呸!你就是想近距离接触‘小怪物’吧!”
训练馆一角,几个年轻队员甚至为此“吵”得面红耳赤,差点就要“约架”决定归属权了。
王楚钦站在旁边,看着这一幕,心情是既有些受宠若惊,又有些哭笑不得。
以前也没有发觉,自己竟然能这么的“受欢迎”啊……
当然,他心里清楚得很。
大家“抢”的,根本不是他王楚钦。
是木筝。
是那个在公开课上大放异彩、思路清奇、“发现”不断,并且显然对“教”王楚钦“弧攻转削”这件事充满了兴趣和责任感的“小老师”——木筝。
谁能当王楚钦的陪练,谁就有更多的机会,在木筝过来“视察”或“指导”王楚钦的时候,近距离接触到她,听她的讲解,看她的演示,甚至可能会被她“随手”指点一二。
这对任何一个渴望进步、对乒乓球充满热爱的运动员来说,都是无法抗拒的诱惑。
而木筝本人,在公开课结束之后,第一时间就被林文海带着,去食堂饱饱地吃了一顿饭,填饱了那抗议不已的小肚子。
休息了一会儿,又被队医检查了一下胳膊的情况(确认无碍,但依旧需要保护),她就被林文海领着,重新回到了训练馆。
她还惦记着王楚钦的“学习进度”呢。
结果,一进训练馆,木筝就被眼前的“盛况”给弄愣了。
还没等她搞清楚状况,就看到几个眼熟的国乒队哥哥(刚才“争夺”陪练权最积极的那几个),眼睛一亮,如同看到了稀世珍宝一般,“呼啦”一下就围了上来。
“筝筝!你来啦!吃饱了吗?”
“筝筝,看看我,我给楚钦陪练可认真了!”
“筝筝老师,等下我给楚钦喂球,你看着点,有什么不对的地方你随时说!”
“去去去,是我先申请的!”
几个人七嘴八舌,一边说着,一边似乎都想要在木筝面前“表现”一下,或者至少“混个脸熟”。
然后,不知道是谁先动的手(可能是觉得语言表达不够直接?),一个年轻队员很自然地弯下腰,伸手就想把木筝抱起来,仿佛这样能更好地“沟通”。
有了第一个,就有第二个。
“哎,我也要抱抱!筝筝,等下我给楚钦发球,你觉得怎么发更合适?”
第二个队员也凑了过来,手臂一伸。
紧接着,仿佛形成了某种奇怪的“共识”或“仪式”,其他几个人也都跃跃欲试。
ps:内容纯属虚构请勿上升现实生活,小说内容如有夸张不符合实际部分请不要太较真!请不要在意时间线!请不要太在意细节!不喜勿喷!