想试就试！

　　但木筝完全不在意失误，她的全部心神都沉浸在那种“发现问题——构思方案——尝试验证——观察结果——即时调整”的高速循环中。

　　她就像一个最专注的科学家，而张继科则成了她最理想的实验对象和反馈器。

　　张继科那层出不穷的“怪招”，恰好能最大程度地“逼迫”和“激发”出木筝的应变潜力和创造力。

　　全场观众，包括刘国梁、王励勤、邱贻可、林文海等人在内，都看得目不转睛，神情严肃中带着震撼。

　　他们亲眼目睹了一个十一岁的孩子，如何在被顶尖高手“车轮战”的巨大压力下，不仅没有被压垮，反而迅速完成了从“被动学习”到“主动探索”的惊人转变。

　　她正在以一种令人瞠目结舌的速度，消化吸收刚才与诸位大佬交手所得，并将其与自身原有的技术体系融合、碰撞，催生出新的、可能连她自己都尚未完全明晰的“火花”。

　　这已经不是简单的“教学”或“交流”了。

　　这是一场关于乒乓球技术可能性的前沿探索，一次天才头脑在极端压力下的极限迸发。

　　当木筝与张继科又打了七八个回合，木筝因为一个尝试过于激进的衔接失误而丢分后，她主动叫了暂停。

　　她需要喘口气，也需要在脑中快速复盘一下刚才那几个成功和失败的案例。

　　她走到场边，从林文海手中接过水瓶，小口喝着，目光却有些发直，显然思绪还沉浸在刚才的球路中。

　　林文海看着她微微泛红、带着汗珠却神采奕奕的小脸，心里又是骄傲又是心疼，低声问：“累不累？要不要休息一下？”

　　木筝摇了摇头，眼神重新聚焦，看向林文海，又看了看旁边一直关注着她的邱贻可，小声但清晰地说：“舅舅，邱叔叔，我好像……摸到一点新东西了。关于‘横直切换’在被动和衔接里的用法……我还想再试试。”

　　邱贻可看着木筝眼中那不容错辨的、属于真正探索者的光芒，心中震动。

　　他用力拍了拍木筝（没受伤的）肩膀，沉声道：“好！想试就试！注意手臂感觉，别勉强。”

　　木筝用力点头，放下水瓶，转身准备重回球台。

　　然而，就在她转身的瞬间，目光无意中扫过观众席。

　　她看到，那位一直端坐、神色平静的初代“大魔王”张怡宁，不知何时，已经再次站了起来。

　　张怡宁的目光，平静地落在木筝身上，然后，她微微地，点了点头。

　　虽然依旧没什么表情，但那一个点头，仿佛带着千钧重量，是认可，是鼓励，更是一种无声的邀约。

　　木筝的心脏，猛地一跳。

　　她读懂了那个眼神。

　　张怡宁，也想再跟她打打。想看看，在她刚刚有所“发现”之后，在面对自己这座“铜墙铁壁”时，又能迸发出怎样的火花。1

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