清晨五点半,宿舍楼还一片黑暗,张涛已经轻手轻脚地爬下床,他昨晚只睡了三个小时,书桌上摊开的书和十几张写满公式的草稿纸见证了昨晚那个不眠之夜。
昨晚,张涛在网站上酷酷猛搜:"如何快速提高智商"、"天才和普通人的大脑区别"、"一夜之间变聪明的方法",但好像一点用都没有。
张涛苦笑着关掉手机。一周前,他还是全市第五的天之骄子,现在,在尖子班,他连呼吸都觉得困难。
天渐渐亮起,张涛开始抄写昨天姜凡在物理课上随手推导的公式。
"又起这么早?"室友翻了个身,含糊不清地问。
"嗯,有些题不会。"张涛压低声音回答道。
"哦。"室友翻了个身,继续睡过去了。
抄写完后,张涛拖着脚步走向教学楼,手里攥着那份只得了61分的物理试卷。姜凡把他的三寸不烂之舌都讲成了三寸溃烂之舌,张涛还是有些听不懂,于是姜凡在试卷上写上一行字:"基本概念不清,建议重修牛顿力学。"
这真不能怪张涛笨,天才的思维和普通人有阶级差距。
推开尖子班的门,张涛愣住了——姜凡已经坐在座位上,面前摊开着一本全英文的期刊。
听到动静,姜凡连头都没抬。
"你...你怎么在这儿?"
"这话该我问你。"姜凡终于抬眼,目光扫过张涛浓重的黑眼圈,"周末早上六点,正常人都在睡觉。"
张涛攥紧了试卷,指节发白:"我来补作业。"
姜凡挑了挑眉,没说什么,低头继续看他的期刊。张涛轻手轻脚地走到自己的座位,尽量不发出声音,但当他打开物理课本时,肚子突然发出一声响亮的抗议。
″咕噜噜……″
在这安静的教室里,声音显得格外突兀,张涛的脸瞬间涨得通红。
姜凡转过头,脸上依旧没有表情:"你没吃早饭?"
"...我忘了。"张涛小声回答。
实际上,他是太紧张了,根本吃不下。
姜凡从书包里拿出一个纸袋,推过桌面:"吃吧,我妈给我的。"
纸袋里是两个还温热的豆沙包。张涛愣住了,不敢相信这是那个高冷毒舌的姜凡会做的事。
"不饿就算了。"姜凡作势要收回。
"谢谢!"张涛赶紧接过咬了一大口,甜腻的口感在嘴里蔓延,他突然觉得鼻子发酸。
姜凡重新埋头在期刊中,漫不经心地说:"你昨晚熬夜看的是第三章吧?"
张涛差点被包子噎住:"你...你怎么知道我看的是第三章?"
"你手上沾了墨水,只有第三章课后习题需要画图,墨水容易蹭到。"姜凡指了指张涛右手小拇指上的墨迹。
张涛震惊得说不出话来,内心感叹:这就是天才的观察力吗?
"为什么来尖子班?"姜凡突然问。
"我...…我考了全市第五…..."
"我知道。"姜凡打断他,"我是问,你为什么选择来这个'怪物班'?"
他用了和张涛心里一样的称呼。
张涛沉默了。为什么?因为父母的期望?因为老师的鼓励?还是因为...…他自己也想要证明什么?
"算了,当我没问。"姜凡合上期刊,"提醒你一下,数学课要讲新概念,李老头喜欢突然点名。"
张涛刚想道谢,教室门又被推开。薛珅走进来,看到他们时微微一愣,随机扬起一个温和灿烂的笑容:"早啊,你们也来抢安静环境?"
"嗯。"姜凡回答。
薛珅看了看张涛面前摊开的物理书,轻声问道:″哪道题不懂?″
″这道。"张涛指着一道题。
″这道题很简单,首先先找题干……"
就在薛珅为张涛讲题时,姜凡站起身,临走前将一本笔记本放在了张涛旁边。
″哦,我明白了!谢谢你!"
"不用谢~"
欣喜之余,张涛偶尔瞥见旁边那本黑色封皮的笔记本,上面用银色钢笔写着"姜凡"两个字,笔锋凌厉得像是用刀刻出来的。
″怎么啦?"薛珅顺着张涛的目光看去,看到笔记,笑意更浓了,顿了顿,又继续说,"姜凡的笔记可是全校闻名的,多少人想借都借不到。"
张涛小心翼翼地翻开笔记本,里面是工整到令人发指的笔记。复杂的概念被拆解成一步步清晰的推导,旁边还标注着常见错误和思维陷阱。
这哪里是笔记!!??简直是艺术品!!!
"我..….我不明白他为什么帮我。"
薛珅笑而不语,从书里抽出一本递给张涛:"看看这个。"
《孙子算经》。张涛困惑地翻开,发现里面全是古代数学问题。
"第27页。"薛珅提示。
张涛翻到那一页,看到一个关于测量井深的问题。题目很简单:如何用一根绳子和一块石头测量井的深度。
"这...…这不是物理题吗?"
"古人没有物理和数学之分。有时候,我们太执着于分类,反而忘了知识的本质是相通的。"
张涛若有所思。
薛珅继续说:"姜凡给你笔记,不是因为你可怜,而是因为他在你身上看到了什么。"
"看到了什么?"
"这要问你自己了。"薛珅神秘地笑笑。
……
早晨的数学课如姜凡所料,李老师果然一上来就抛出了新概念。
"谁能告诉我,莫比乌斯带的欧拉示性数是多少?"
教室里鸦雀无声。
张涛偷偷环顾四周,惊讶地发现就连一向从容的薛珅也皱起了眉头,姜凡则盯着草稿纸,像是在思考。
李老师露出微笑:"没人知道?那我换个简单的,证明一个环面和一个球面不同胚。"
依然沉默。
张涛看着黑板上的图形,突然想起小时候玩橡皮泥的经历。他怯怯地举起手。
"张涛?"李老师有些意外。
张涛的声音有些发:"我...…我不知道准确的证明,但如果用橡皮泥做模型,环面中间有个洞,球面没有,所以.…..所以不能互相变形…..."
教室里更安静了,张涛的心沉了下去,他觉得自己肯定说错了。
然而李老师却笑了:"直观理解很到位。严格的证明需要用到同调理论,那是大学内容。"
他侧身,在黑板上写下张涛的名字,旁边画了个五角星,继续说到:"有时候,最简单的观察反而能看到本质。"
教室里响起掌声。
……
下课后,姜凡拦住张涛:"你怎么会想到橡皮泥?"
"就,小时候玩过.….."张涛回答。
没想到姜凡推了推眼镜,若有所思:"有趣。我一直用代数方法思考,反而忽略了最直观的几何性质。"
他递给张涛一张纸,"这是我的联系方式。"
张涛受宠若惊地接过,发现有人正靠在门边看着他,嘴角带着若有若无的笑意。
"看来要添新成员了。"那人说完,转身走了。