湘琴站起身,对着同学们说道:“江老师和江直树同学这么用心的帮助我们,他们是牺牲了自己平时休息的时间,所以我们也要争气,认真的做卷子,争取在期末考试的时候取得好成绩。”
留农纯美立刻响应,表示支持。嘉树满意地点点头,示意大家坐下。
“好了,这些试卷你们可以趁下课和自习课的时候做,不要占用其他老师上课的时间。”
晚上,直树来到嘉树的卧室,和她一起批改白天收上来的试卷。他看着满卷子惨不忍睹的红叉叉,难得想要放弃。
直树:“你的脾气真好,我第一次体会到了F班老师的不容易。”
嘉树笑着推给他一杯柠檬水,这是她最近爱喝的。“大神,别生气啦,基础好好教还有救,又不是都让他们考台大,普通大学或者好点的大专还是能肖想一下的嘛。”
直树喝了一口水,被酸到了,微微皱眉,嘉树笑得更开心了。
“你想的还挺美好,不说别的,就说袁湘琴,我们之前已经给她补过课了,你看看她做的试卷,已经忘记一半了。”
嘉树:“尽人事听天命,我作为他们的老师,尽我所能,不过最终还是要靠他们自己的。”
小课堂改到了嘉树家的小花园中,那里有两张大长桌,本来是用来聚餐烧烤的,还有透明顶棚遮风挡雨。嘉树将移动白板架放到了那里,F班人不少,坐这里正好。
在为 F 班补习数学的过程中,直树展现出了他天才般的教学方式,总能用图形和极为简单的方法,让那些复杂的数学知识变得通俗易懂。虽然他的话不多,但总能说到最重要的点上。
三角函数是让大部分同学最头疼的一章,但也是考试的重点。直树用马克笔在板上画了一个直角三角形,标记出每一个角和边。
他神情专注地讲解,自带一种令人信服的气势。“大家看这个直角三角形,假设这是一个我们要去爬的山坡,从山脚走到山顶,我们就可以用三角函数计算怎么选择路线。”
他接着在三角形上标注出正弦(sin)、余弦(cos)和正切(tan)所对应的边的比例关系。
继续说道:“sin 就是对边比斜边,就是我们沿着山坡的垂直高度和直接登顶的直线距离的比例。想象一下,你爬山的时候,这个比例能告诉你爬的角度是不是太陡。”
为了让大家更好地理解,他画了常见的几种不同角度的直角三角形,让F班的同学计算各个三角形的函数值。
接下去,是数列的问题,直树直接在板上画了一个小圆圈,标记每个圆圈代表数列中的一项。
直树:“假设我们现在在建一个金字塔,每一层石头的数量就是一个数列,金字塔尖的那一层是一块石头,那么第二层比第一层多一块。第三层再多一块,以此类推。”
他在圆圈下面写下数列的公式:“这就是等差数列的公式,再结合我画的图,你们可以用笔记记下,这样就不容易忘记。”
纯美举手:“直树老师,我们能看看你的笔记吗?”
众人一听,纷纷请求,想要看直树的笔记。
直树淡淡开口:“我不记笔记。”
嘉树偷笑,直树还真的不记笔记,他的书本也和新书差不多。
接着,直树又用同样的方式讲解等比数列,在直树这种独特的教学方法下,F 班的同学们渐渐对数学有了感觉,那些曾经晦涩难懂的概念变得清晰起来。
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