主题班会

要求：措施得当，方法合理，条理清晰，字数不超过 300 字

二．教育方案设计题（50分）

教育部办公厅于2024年9月份印发了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。"通知"要求，坚持尊重规律，根据不同学段学生的认知特点和身心发展水平开展规范汉字书写教育，充分发挥其独特的育人功能。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确了义务教育不同学段的写字要求。小学二年级（1）班46位学生中有20 位学生存在不同程度的写字姿势不正确、执笔姿势不规范、汉字的 笔画笔顺不符合笔画规则、卷面不整洁、书写不美观等问题，占比超过40%。

假如你是班主任武老师，请根据情景设计一个小学二级（1）班的有针对性的主题教育

活动方案。

要求完成以下具体任务：

1．拟定活动方案的主题。

要求：主题鲜明，概括准确，字数不超过25字。

2．阐述活动方案设计的依据。

要求：晰合理表达数超100

3．出活动方案的目标、内容与过程。

要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性及操作性，字数不超过 600 字

——

答：💠

规范汉字书写 主题教育活动方案

一、活动主题

一撇一捺写汉字，一笔一画养习惯

二、设计依据

依据《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》和2022版语文新课标要求，结合二年级学生身心发展特点。本班超40%学生存在坐姿、执笔不规范、笔顺错误、卷面脏乱等问题。良好书写习惯能培养学生专注力、审美能力，发挥育人功能，助力学生夯实语文基础，促进身心健康发展。

三、活动目标

认知目标：掌握正确坐姿、执笔方法和汉字笔顺规则。

行为目标：纠正不良书写习惯，做到书写规范、卷面整洁。

情感目标：热爱汉字书写，感受汉字之美，养成良好学习习惯。

四、活动内容与过程

（一）激趣导入，初识汉字（10分钟）

展示优秀书写作业和潦草作业对比图，播放汉字小故事、汉字动画，引导学生感受汉字魅力，点明书写存在的问题，引出活动主题。

（二）示范教学，学会书写（20分钟）

教师示范：讲解“三个一”书写姿势（眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸），现场示范执笔、笔顺写法。

一对一纠错：同桌互相检查，教师巡回指导，纠正学生不良姿势和书写错误。

（三）趣味练习，比拼书写（20分钟）

开展“小小书写小能手”评比活动。学生当堂临摹简单生字，要求笔顺正确、卷面整洁。小组互评，评选优秀作品，张贴在班级展示墙。

（四）总结升华，固化习惯（10分钟）

教师总结书写要点，带领学生背诵书写口诀。布置每日10分钟练字打卡任务，家校配合，持之以恒养成书写习惯，感悟传统文化。