主题班会

（一）

新学期开始，班主任张老师发现了学生存在这样一些问题：

自习课上部分同学没有了老师的监督很难自觉学习；

有的学生明知道长期打游戏不好，但就是没法抵抗游戏的诱惑、无法控制自己；

有的家长反馈自己的孩子很难按时起床、按时睡觉、按时吃饭，需要家长不断监督提醒下才能完成……类似的问题层出不穷。

假如你是班主任，请针对学生出现的问题，设计一个主题班会方案，

要求：

1．拟定活动方案的主题。

要求：主题鲜明，概括准确，字数不超过25字。

2．阐述活动方案设计的依据。

要求：清晰合理，表达简洁，字数不超过100字。

3．写出活动方案的目标、内容与过程。

要求：目标明确，内容充实，指练得当，具有针对性及操作性，字数不超过G0O字、

4．如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果？

要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。

——

答：💠

主题班会方案

1. 主题：增强自律意识，培养自主好习惯

2. 设计依据：针对学生自习不自觉、沉迷游戏、生活作息拖沓等问题，依据学生身心发展特点，培养自我管理能力，养成良好学习与生活习惯。

3. 活动目标、内容与过程

目标——

学生能够认识自律的重要性。

学会自我约束，合理安排学习、作息与娱乐。

养成自觉学习、规律生活的良好习惯。

内容与过程——

情景导入：展示自习、作息、游戏等真实场景，引发学生共鸣。

讨论分享：分组交流难以自律的原因与困扰，教师引导总结。

方法指导：学习时间管理、抵制诱惑、制定计划等实用技巧。

制定承诺：学生写下自律小目标，互相监督。

总结提升：班主任强调自律意义，鼓励坚持践行。

效果评估——

观察学生自习表现、作息与游戏自控情况；通过家长反馈、学生自评，了解自律习惯是否改善。