[2分钟后]
高老师好了,时间到,同学们不要再练习了,我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!
吕昌😁哈哈,气不死你才怪!
高老师(检查到吕昌了,十分惊讶,😡)你,你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!
李伟豪(一把抢过了吕昌的书,大声念)girls,狗死!bus,爸死!yes,爷死!Chairs,差点死!Those,都死!school,死光了!哈哈哈哈……
大家哄堂大笑,有的拍桌子
李伟豪老师,这叫中西合璧!!!
高老师😡你太过分了,怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!
[下课铃响了]
高老师同学们再见,吕昌放学在教室等我!下课!
[第三幕]
大课间
吕昌在教室里闹,把教室搞得乌烟瘴气,黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒,都在地上,整个教室乱七八糟。
赫专研走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室,马上就要上课了,看老师怎么修理你!
#吕昌去你的,我爱怎么样就怎么样,你管不着,再说了,谁让你管的?多管闲事的家伙,找打是不是?别以为我不敢打你,有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉,来呀来呀,气死你!(做鬼脸)
赫专研(脸红)你太过分了,我告诉老师去!(一边说,一边哭了)
#吕昌(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢,没出息的小不点!哈哈……
赫专研(更伤心了)你太欺负人了,不讲道理的家伙!
#吕昌(仰天长笑)哈哈,真是谢谢夸奖了,哈哈……(扬长而去)
[放学后] (只有李晓琳老师和吕昌在教室里)
李老师吕昌,我想你只是一时好玩,才捉弄吴芷婧,对吧?这我能理解,毕竟你们都是孩子,调皮是肯定的,我小时候比你还调皮呢。不过,没有关系,随着年龄的增长,你就会越来越好的,我今天不想批评你,希望你能理解老师的一片苦心,好了,你回家吧,我看你以后的表现!对了,我都听高鹏斌老师说了,别人标音标,你却标汉字,这说明你十分聪明,想到了别人想不到的办法,这一点是好的,但是,你不应该用在学英语上。你聪明,可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信,你同样可以用聪明的头脑学好英语,老师看你以后的表现,可不要让我失望啊!你回家吧,再见!
吕昌的心灵告白:
老师见我这样,为什么不批评我呢?我可是坏学生呀,她们都没有批评我,而是鼓励我,安慰我,为什么这样呢?难道,我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗?可以吗?如果可以的话,我会慢慢转变,我会是一个好学生,我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……